S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Impresión de pantalla de el texto subrayado y con comentarios

Reflexión : Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

A través  del tiempo el estudio a cambiado de manera vertiginosa. De una sociedad industrial se ah pasado a ser una sociedad de información y por ultimo a una sociedad de aprendizaje donde ya no hay excusas para poder aprender mediante ámbitos virtuales como medios educativos.

Ah ido evolucionando los modelos educativos al paso del tiempo. En cuanto a la educación en línea los profesores están en interacción con los alumnos, existe el aprendizaje colaborativo con asesoría personalizada. En el aula virtual existen varios materiales para potenciar los conocimientos.

Nosotros como alumnos adoptaremos características y retos los cuales serán :

Actitud proactiva lo que significa que tendremos autonomía y libertad para tomar decisiones en cuanto al aprendizaje sin desviarnos del objetivo.

Compromiso con el aprendizaje. Seremos responsables de lo que aprendemos.

Debemos generar y potencializar estrategias que faciliten la recepción de información en cualquier momento, lugar o forma.

En este entorno los limites los pone uno mismo. Debemos generar destrezas relacionadas con la comunicación , la búsqueda, la difusión de información y conocimiento.

La educación en línea nos facilita el aprendizaje ya que nos permite estar en constante retroalimentación en cuanto a herramientas virtuales. Aprender sobre cosas nuevas o enriquecer los conocimientos que ya teníamos  para desarrollarnos en un ambiente virtual.. Ser estudiante en línea implica ciertas actitudes, saberes, retos ,exigencias y disposición para aprender.

El modelo empleado de aprendizaje a distancia, se requiere de paciencia, ganas de aprender, ser activo, desarrollar estrategias, aprender habilidades en el entorno digital y sobre todo ser innovadores;  Tenemos que  eliminar la idea de que la universidad a distancia es fácil, pues como toda educación se requiere de esfuerzo para entregar los trabajos, solo con una correcta disciplina, administración del tiempo, perseverancia se podrán cumplir los objetivos del aprendizaje.

Cada estudiante tiene la facilidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje respetando fechas de entregas.

Bibliografía

Universidad Abierta y a Distancia de México. (s.f).  Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje. Recuperado  el 23/Abril2019 de http://admisiondceit.unadmexico.mx/pluginfile.php/52064/mod_resource/content/5/Ser%20estudiante%20en%20ambientes%20virtuales%20de%20aprendizaje.pdf

Link de el archivo Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

https://drive.google.com/file/d/1FHT7IsUfSZWC1PKpJ4WFJ8G0vnync-yv/view?usp=sharing